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L'enquèsta sociolingüistica 2020
Quins son los que parlan occitan ? Quant son ? Perqué utilizan la lenga occitana ? Coma l’an apresa ? La transmeten ? Perqué ? Qué ne pensan los que la parlan pas ? Autant de questions a las quaus l’Ofici public de la lenga occitana pòrta responsas, apartir de las resultatas d’ua enquèsta sociolingüistica màger organizada a la debuta de 2020.
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Comme ils le feraient pour un être vivant, les chercheurs prennent à intervalles réguliers des « photographies » d’une langue parlée, pour connaître son état de santé et voir comment elle évolue. Cela porte un nom : une enquête « sociolinguistique ».
L’enquête sociolinguistique est une étude qui nous permet d’apporter des réponses à des questions que nous nous posons dans le cas de l’occitan :
- Qui sont ceux qui parlent la langue occitane ?
- Combien sont-ils ?
- Pourquoi l’utilisent-ils ?
- Comment l’ont-ils apprise ?
- La transmettent-ils et pourquoi ?
- Qu’en pensent ceux qui ne la parlent pas ?
La dernière enquête de ce type a été effectuée en 2020 sur le territoire que couvre l’Office, à savoir les zones occitanophones de Nouvelle-Aquitaine et d’Occitanie. Elle a même été élargie au Val d’Aran (Espagne), où elle est langue co-officielle.
Voir les clichés de cette photographie d’ensemble :
Ce qu'il faut retenir :
7%
On estime à 7% le nombre de locuteurs* de l’occitan sur ces territoires. Ce taux varie selon les territoires, de 2% à 22% dans les régions françaises, et jusqu’à 62% au Val d’Aran.
Au total, cela représente environ 542 000 personnes (sans compter les locuteurs qui vivent sur le reste des territoires de langue occitane : Auvergne, Drôme, Ardèche, Provence et vallées occitanes du Piémont italien.
*personnes qui déclarent parler occitan sans difficulté ou suffisamment pour tenir une conversation simple.
Profil du locuteur type :
un homme âgé vivant en milieu rural
Une très large adhésion de la population
92% s’expriment en faveur du maintien ou du développement de la langue occitane.
D’autre part, près de 8 personnes enquêtées sur 10 se disent favorables à des actions publiques.
Des attentes fortes pour l'avenir
Un peu plus de 8 personnes sur 10 sont favorables au développement d’une offre d’enseignement de l’occitan, de la maternelle au lycée.
41% d’entre elles sont même favorable un apprentissage de l’occitan tout au long de la scolarité, de la maternelle à l’université :
La revitalisation de la langue passe enfin par sa visibilité dans tous les secteurs de la vie publique, et nos concitoyens y sont largement favorables :
> Deux tiers sont pour le renforcement de la présence de l’occitan dans les médias (télévision, presse, radio, Internet).
> 7 personnes enquêtées sur 10 sont plutôt favorables au développement de pratiques bilingues dans les lieux publics tels que la signalétique, les annonces visuelles et sonores dans les transports en commun…
> 87% des personnes enquêtées se disent plutôt favorables à la proposition d’étoffer et de communiquer sur la pratique culturelle occitane
Vous voulez en savoir plus sur la situation de l’occitan aujourd’hui ?
Téléchargez l'intégralité des résultats de l'enquête
Cette enquête a été cofinancée à hauteur de 65% par le Fonds européen de développement régional (FEDER) via le Programme Interreg V-A Espagne-France-Andorre (POCTEFA 2014-2020), dans le cadre du projet IRAKASLEGIAK. L’objectif du POCTEFA est de renforcer l’intégration économique et sociale de l’espace frontalier Espagne-France- Andorre. Son aide est concentrée sur le développement d’activités économiques, sociales et environnementales transfrontalières par le biais de stratégies conjointes qui favorisent le développement durable du territoire.
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Deceme de 2023
Dimècres lo 6 de deceme
Comunication scientifica a la jornada deus/de las doctorant.as de la còla de recèrca AMERIBER a l'Institut Cervantès de Bordèu: "Scolarisation en occitan : enjeux d'une pratique à la marge de la norme sociale"
Divés lo 8 de deceme
Jornada d'estudis "Hemnas en tèrra d'òc a l'Atge Mejan" (UBM) - Animation d'un atelier sur le thème "Aliénor d'Aquitaine dans la classe"
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L’équipe de l’OPLO s’est agrandie en ce début d’année 2021 en accueillant Marie Sarraute-Armentia, doctorante en sociolinguistique à l’université Bordeaux Montaigne sous la direction de Giovanni Agresti (IKER – UMR 5478). Pendant les trois prochaines années, cette jeune chercheuse réalisera sa thèse de doctorat en sciences du langage au sein de notre structure.
Ce projet de recherche est un prolongement logique de l’enquête sociolinguistique 2020 (ESL 2020) :
> En effet, cette toute récente étude a montré que malgré un taux de locuteurs en chute et un faible taux de transmission, l’occitan suscite un intérêt particulier pour les habitants de Nouvelle-Aquitaine et Occitanie ;
> Sur la base de ce diagnostic général, la thèse de Marie vise à explorer de manière qualitative les mécanismes en jeu dans ce paradoxe d’une langue que l’on aime collectivement mais que l’on transmet peu ;
> Il s’agira plus précisément de comprendre les leviers de motivation, mais aussi les freins, à l’inscription d’élèves en cours d’occitan et en parcours scolaires ayant l’occitan comme langue d’enseignement afin de formuler des préconisations visant à augmenter le nombre d'élèves apprenant l'occitan.
Dans ce blog ou journal de thèse, Marie revient au quotidien sur ses expériences de jeune chercheuse – lectures, colloques, questionnements, mise en place d'une méthodologie, enquête de terrain, rédaction, communication en colloques, actions de vulgarisation, etc – afin de documenter le travail de chercheur ainsi que l'objet de sa recherche : les représentations sociales de l'occitan.
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